大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于夢(mèng)想股票走勢的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹夢(mèng)想股票走勢的解答，讓我們一起看看吧。

上初一了，學(xué)習也很用功，可考試成績(jì)總上不去，為什么？

在經(jīng)歷了初一第一次月考之后，很多家長(cháng)都意識到了孩子在學(xué)習方面存在的問(wèn)題。在小學(xué)的時(shí)候乘，孩子的 成績(jì)一直還不錯，可是到了初中之后成績(jì)怎么就出現了嚴重的下滑呢？明明感覺(jué)孩子學(xué)習也很用心，可就為什么不出成績(jì)呢？

初中的學(xué)習與小學(xué)的學(xué)習還是有很多的不同之處，所需要學(xué)習的科目更多，難度更大，很多的學(xué)生到了初中之后一時(shí)難以適應初中的快節奏和高壓力的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有良好的學(xué)習狀態(tài)，導致學(xué)習效率不高，成績(jì)不理想也是在預料之中的。

很多家長(cháng)都在說(shuō)，感覺(jué)孩子在學(xué)習上還是比較努力的，可是為什么就不出成績(jì)呢？影響學(xué)習成績(jì)的除了努力程度，還與學(xué)習效率也有很大的關(guān)系。一個(gè)人的時(shí)間和精力有限，特別是到了初中以后，科目更多，能花費在每一科目上的時(shí)間相對有限，那么就必須在學(xué)習效率上下功夫，提高學(xué)習效率才能提升學(xué)習成績(jì)。

如何提高學(xué)習效率呢？這與學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法和習慣相關(guān)。

到了初中之后，很多的孩子逐漸進(jìn)入了青春期，在性格方面發(fā)生著(zhù)變化，精力比較容易分散，容易受到外界的干擾，很有可能會(huì )因為一些事情影響學(xué)習狀態(tài)，很多的學(xué)生看著(zhù)在學(xué)習，人在課堂上坐著(zhù)，可不知道心思都跑哪去了，很多的時(shí)候完成作業(yè)也只是為了完成任務(wù)罷了，沒(méi)有達到學(xué)會(huì )、學(xué)懂。

初一了孩子是偏科還是整體學(xué)科都不行?一般都不行的比較少吧，偏科的多一些。

整體成績(jì)不太好，建議不要太著(zhù)急，因為剛上初一，孩子可能還沒(méi)有適應初中生活?；蛘呤菍W(xué)習的科目和難度增多，孩子一下子沒(méi)有分配好時(shí)間。慢慢引導和幫助他，看看能不能有改變。

對于偏科，我給您幾點(diǎn)建議：

1.初一孩子一定要扎實(shí)好語(yǔ)數外，如果主科不好，只是靠小科提分，那到了初二初三就會(huì )落后了，成績(jì)也不太好提了。

2.從初一開(kāi)始就得認真了解每科都學(xué)什么，考試考什么。要是不知道考試考什么，就是跟著(zhù)老師這樣學(xué)，有可能成績(jì)也不好。所以建議從初一開(kāi)始就讓孩子做試卷分析。

3.初一是初中的開(kāi)頭，大家都是相同的起跑線(xiàn)。不要輕言放棄，哪科不好記得多問(wèn)老師，調整好心態(tài)，我覺(jué)得還是可以科科都拿高分的。

學(xué)習用功，可考試成績(jì)上不去，是孩子的原因還是老師的原因，還是有其他原因？

個(gè)人從事數學(xué)教學(xué)的，分析原因可能是以下幾點(diǎn)：

1、基礎不穩定

??? 用功，不代表基礎就很扎實(shí)，基礎的方法和基本知識點(diǎn)是否掌握取決于是否牢記，緊緊是說(shuō)，我都認真的在做，那么問(wèn)自己是否記住了關(guān)鍵點(diǎn)，易錯點(diǎn)等等；

2、效率不高

??? 有的學(xué)生學(xué)習事半功倍，有的學(xué)生學(xué)習事倍功半，那么有效的學(xué)習顯得非常重要。

比如，做習題做了很多，但是回想一下，這些方法記住了多少，而自己反思了沒(méi)有，只顧一味的做題而不去思考，那么結果是事倍功半。

3、復習鞏固少

每次練習，考試的錯題，有沒(méi)有整理，有沒(méi)有標注錯誤原因，考查的知識點(diǎn)和方法，題目的關(guān)鍵條件是什么，更重要的是有沒(méi)有抽時(shí)間回頭思考復習。只整理，不復習，是走走形式而已，這些錯題的方法和思路在自己的腦海里沒(méi)有印象，下次遇到還是會(huì )錯，那你整理錯題還有意義嗎？

?

到此，以上就是小編對于夢(mèng)想股票走勢的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夢(mèng)想股票走勢的1點(diǎn)解答對大家有用。